幼儿期玩具-清洁玩具

说明和益处

大小适合孩子使用的畚箕、刷子、扫帚、海绵、拖把和擦刷等,它们能使你的孩子模仿学做家务事。

适用年龄18个月

找什么样的:

·玩具大小适合孩子。

·外表逼真。

·材料坚固、无毒。

·没有毛糙的边缘。使用该玩具的建议活动该活动所训练的相关技能 鼓励孩子给自己、给玩具、或给宠物等做清洁工作。这种游戏很有趣,并且给了孩子一个能像大孩子一样照顾自己的锻炼机会。社会行为和情感--社会规范围绕游戏活动确定一个小型的仪式:每当孩子进行完一个模拟聚会,接下来都要进行清理工作。指出清洁物品的自然顺序。(例如:先将椅子放到桌子下面,用扫帚扫地,然后用小刷子和畚箕把垃圾盛起,最后倒入垃圾箱。)智力方面--排序在你把清洁工具拿出来时说出它们的名称;说出你正在清理的物品;说出你正在清理的地方语言方面--词汇一起做清洁工作,指出家庭成员应该互相帮助,互相为对方做事。社会行为和情感--社会规范

当你在打扫卫生时,对孩子说你个子太大,所以不能打扫桌子下的灰尘,问孩子是否可以帮帮你。社会行为和情感--移情

幼儿期玩具-车辆玩具

说明和益处

各种大小型号的玩具交通工具能有助于鼓励孩子进行装运、卸运、滚动和道路建设等合作性游戏。

适用年龄15个月

找什么样的:

·牢固耐用、能经受游戏过程中有意的碰撞。

·色彩、形状有吸引力

·尺寸适合孩子手的大小

·滑轮易滚动。

·具有灯光、声音和移动装置等额外特征

·声音装置有开关使用该玩具的建议活动该活动所训练的相关技能 建造公路并沿着它驾驶。假装你正驾驶穿过一个村庄,并描述周围的风景智力方面--想像性游戏假装你正用自己运来的泥土建造一个堤坝,或用所有你拉来的材料建房子智力方面--想像性游戏说一说不同种类的交通工具:小轿车、大卡车、拖车、公共汽车等等。讨论每一种交通工具的不同使用目的。智力方面--归类用积木叠造一个小塔。让孩子慢慢地向小塔驶去,并观察发生了什么。注意让孩子慢慢地做,并观察结果智力方面--因果关系在一次假装的旅行中和孩子轮流做驾驶员和乘客。谈谈驾驶员和乘客该做什么(扣好安全带,发动引擎等)。社会行为和情感��社会规范创建一条小障碍路线让孩子驾驶通过发展精细动作技能

幼儿期玩具-烹饪玩具

说明和益处

锅子、盆子,食物玩具和盘子是进行想像力训练的基本玩具。无论是烹饪工具还是食物,都有不少很好的选择。寻找多种成分组成的塑料食物,例如汉堡包或一碗水果等

适用年龄15个月

找什么样的:

锅子有盖

盘子不会打破

玩具食物大小合适,万一入口,不会有危险。

食物品种丰富多样,选择不同民族及不同用餐时间吃的食物。使用该玩具的建议活动该活动所训练的相关技能 孩子非常喜欢假装做饭。当你做午饭时,让他在厨房,你的身边,然后问他是否可以开始做饭。经常让他参与,问他需要什么佐料,或者你该如何帮忙。智力方面--想像力孩子需要更多的佐料时,玩一段购物经历,让孩子从房间的各个地方找出合适的东西。智力方面--想像性游戏帮助孩子列出下一顿饭所需的购物清单智力方面--识字前技能在孩子进行虚拟烹饪时,写一份食谱让他参照;当孩子进行配料时,让他假装检查每份配料。智力方面--识字前技能帮助孩子把不同的食物分类,例如水果、蔬菜、奶制品。智力方面--归类孩子往锅里加佐料时,提醒他可能忘记的步骤(拿出碗,给胡萝卜削皮等)智力方面--排序烹饪食物时,告诉孩子如何把食物放在火上加热,或如何将所有的食物一起翻炒。智力方面--因果关系说出孩子放入锅中炒的所有玩具食物的名称。语言方面--词汇坐下来和孩子一起分享他准备的食物。帮助孩子给其中一只可能肚子痛的小动物准备一些汤或茶。社会行为和情感--与看护者之间的交流

社会行为和情感--移情

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