[早期教育]早教纳入公共服务的合理性

行业新闻:

近日,教育部办公厅下发了关于开展0~3岁婴幼儿早期教育试点的通知,要求各试点地区要把早期教育试点纳入当地政府教育工作重要内容,把发展0~3岁婴幼儿早期教育列入当地教育发展总体规划,与幼儿园布局规划和建设相衔接,统筹安排;并决定在上海市、北京市海淀区等14个地区开展0~3岁婴幼儿早期教育试点,对试点任务、内容等有关工作提出了明确要求。

通知提出,要明确管理体制。要求试点地区建立政府主导,教育等部门分工负责,有关部门协调配合的0~3岁婴幼儿早期教育管理体制,明确各有关部门的管理职责和分工,切实把0~3岁早期教育指导纳入公共服务体系;要面向家长开展多种形式的公益性婴幼儿早期教育指导,促进婴幼儿在健康、情绪与社会性、语言、智力等方面协调发展;要加强规范管理。探索婴幼儿早期教育服务机构的准入、从业人员管理、质量监管等方面的管理制度和措施;要坚持公益性普惠性,探索建立公共财政支持、社会参与、家长合理分担成本的早期教育成本分担机制等。

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❤小编寄语:

1-3岁的幼儿相较于婴儿,无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上开始有一个新的发展。幼儿开始自己走路,这也开始了他的探索旅程,使孩子的眼界豁然开阔。幼儿开始,他可能会想要自己拿着食物吃,虽然他还不会用勺子和筷子,他可能会想要自己穿衣服或者做其他那些他没有做过的新鲜事!

1-3岁的孩子独立意识在增强。这时候作为爸爸妈妈要给与他正确的引导和教育。这就不得不说到爸爸妈妈一直关注的早教问题。近日,教育部办公厅下发了关于开展0~3岁婴幼儿早期教育试点的通知,要求把早教纳入公共服务体系。教育部的这个通知是为了实现建立公共财政支持、社会参与、家长合理分担成本的早期教育成本分担机制。但是,这对于家长来说,究竟是好还是不好呢!

小编诚邀你加入“把早教纳入公共服务体系,其合理性在哪里?”的探讨,快速去社区和的爸爸妈妈一起讨论吧!

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母婴护理宝宝早期性教育的秘诀

  我想每个小孩都会这么问自己的父母,“我从哪里来的?”我小时侯斗胆问了我妈妈,答曰:“从胳肢窝里掉出来的。” 我当然不满意了,我又不是释迦牟尼。而且在很长的一段时间里我都相信这是真的。到13岁时,我又斗胆问:“妈妈,你生我的时候,是不是很痛?” “什么,这是一个女孩子该问的吗?!”我就再也不敢问了。对于我们这样一个含蓄、内敛的民族,给小孩子讲生命科学知识,妈妈们都有些为难,由于传统观念太深,性的问题一直是一个禁区。

  其实“我从哪来”,“我是谁生的”这些问题,一直是孩子们极关心的问题,作为大人没必要回避。现在的孩子大多都比我们想象的早熟,而且他们敏感任性,回避问题只会令孩子对这一过程更有神秘感,更有好奇心,以不正常的目光去探寻这件事情的真相。我和奇爸早就交流过了,与其遮遮掩掩,不如大大方方。儿子很小时问过诸如“为什么男孩子站着撒尿,女孩子蹲着撒尿”、“我是从哪里来的”等问题,我从不隐晦,尽可能将书本上的科普知识告诉儿子。这样能消除孩子对性的神秘感,减轻他对身体、异性的迷惑感,有利于孩子的成长。

  记得他三岁时,一天正巧家中有客人来访,那客人同他开玩笑说他是由淘气的猴子变来的。儿子当即反驳说:“那是绝对不可能的。” 客人先被他这大人般的措辞逗笑了问他是从哪里来的。儿子说:“我当然是从妈妈肚子里出来的呀,你不也是从你妈妈肚子里出来的吗?”

  一天给儿子洗澡,我说:“奇奇,你很久没搓过背了,我给你搓搓吧。”儿子听了大声说:“不要,我是男人,你可不能随便看!” 我又好气又好笑:“你还小,妈妈替你洗澡是很正常的。”我一边安抚儿子一边走进浴室。没想到儿子推开我大声嚷道:“别碰我,我有自己的隐私!”看见儿子一本正经的样子,我只好作罢,看来儿子已经知道男女有别了。

  一次看电视时,儿子又发问了:“‘护舒宝’干什么用?”这是女人的卫生巾,男孩子不用知道?”我随口说道。儿子呵呵一笑:“我知道,我同桌WYQ就用。”我这才意识到儿子的性知识比我想象的好像还要多。

  面对孩子的性疑问,我的教育建议是:

  ★不欺骗孩子。大多数孩子在受了欺骗之后,随着他们年龄的增加,慢慢会识破大人的谎言,会让他们感到,在性的问题上是不能说真话的。另外,一些不恰当的玩笑,也会使孩子对性知识有误解,这需要特别注意。

  ★如实回答。当孩子向你提问时,尽量如实回答,不要遮遮掩掩。如果当孩子提的问题,对自己来说是陌生的,可以对孩子说:“这个问题妈妈也没有弄懂,不如我们俩一起去查查资料吧。”

  ★准备一本性知识的书。家中如果有孩子都需要准备一本性知识的书。当然,要尽量选择专家写的较为权威的。这样,当父母无力回答性问题时,可从容地让孩子看书。

(实习编辑:张蔚蔚)

母婴护理宝宝早期性教育的秘诀

  我想每个小孩都会这么问自己的父母,“我从哪里来的?”我小时侯斗胆问了我妈妈,答曰:“从胳肢窝里掉出来的。” 我当然不满意了,我又不是释迦牟尼。而且在很长的一段时间里我都相信这是真的。到13岁时,我又斗胆问:“妈妈,你生我的时候,是不是很痛?” “什么,这是一个女孩子该问的吗?!”我就再也不敢问了。对于我们这样一个含蓄、内敛的民族,给小孩子讲生命科学知识,妈妈们都有些为难,由于传统观念太深,性的问题一直是一个禁区。

  其实“我从哪来”,“我是谁生的”这些问题,一直是孩子们极关心的问题,作为大人没必要回避。现在的孩子大多都比我们想象的早熟,而且他们敏感任性,回避问题只会令孩子对这一过程更有神秘感,更有好奇心,以不正常的目光去探寻这件事情的真相。我和奇爸早就交流过了,与其遮遮掩掩,不如大大方方。儿子很小时问过诸如“为什么男孩子站着撒尿,女孩子蹲着撒尿”、“我是从哪里来的”等问题,我从不隐晦,尽可能将书本上的科普知识告诉儿子。这样能消除孩子对性的神秘感,减轻他对身体、异性的迷惑感,有利于孩子的成长。

  记得他三岁时,一天正巧家中有客人来访,那客人同他开玩笑说他是由淘气的猴子变来的。儿子当即反驳说:“那是绝对不可能的。” 客人先被他这大人般的措辞逗笑了问他是从哪里来的。儿子说:“我当然是从妈妈肚子里出来的呀,你不也是从你妈妈肚子里出来的吗?”

  一天给儿子洗澡,我说:“奇奇,你很久没搓过背了,我给你搓搓吧。”儿子听了大声说:“不要,我是男人,你可不能随便看!” 我又好气又好笑:“你还小,妈妈替你洗澡是很正常的。”我一边安抚儿子一边走进浴室。没想到儿子推开我大声嚷道:“别碰我,我有自己的隐私!”看见儿子一本正经的样子,我只好作罢,看来儿子已经知道男女有别了。

  一次看电视时,儿子又发问了:“‘护舒宝’干什么用?”这是女人的卫生巾,男孩子不用知道?”我随口说道。儿子呵呵一笑:“我知道,我同桌WYQ就用。”我这才意识到儿子的性知识比我想象的好像还要多。

  面对孩子的性疑问,我的教育建议是:

  ★不欺骗孩子。大多数孩子在受了欺骗之后,随着他们年龄的增加,慢慢会识破大人的谎言,会让他们感到,在性的问题上是不能说真话的。另外,一些不恰当的玩笑,也会使孩子对性知识有误解,这需要特别注意。

  ★如实回答。当孩子向你提问时,尽量如实回答,不要遮遮掩掩。如果当孩子提的问题,对自己来说是陌生的,可以对孩子说:“这个问题妈妈也没有弄懂,不如我们俩一起去查查资料吧。”

  ★准备一本性知识的书。家中如果有孩子都需要准备一本性知识的书。当然,要尽量选择专家写的较为权威的。这样,当父母无力回答性问题时,可从容地让孩子看书。

(实习编辑:张蔚蔚)

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